Inclusão de pessoas com deficiência nos projetos de extensão de práticas corporais da Universidade Federal de Goiás / Inclusion of peaple with disabilities in the extension projects of bodily pratices, Federal University of Goiás / La inclusión de personas con discapacidad en los proyectos de extensión de las prácticas corporales, de la Universidad Federal de Goiás

A inclusão das pessoas com deficiência nos mais diferentes contextos sociais é um direito. O presente artigo tem como objetivo apresentar como acontece a inclusão destas pessoas nos projetos de extensão da UFG, categorizando formas de inclusão e o perfil das pessoas incluídas. Como metodologia foi utilizada a observação sistemática e pesquisa de campo quantitativo ­descritiva. Como resultado tem ­se 25 pessoas com deficiência incluídas, sendo 80% nas praticas aquáticas, 16% nas praticas aquáticas e dança, e 4% fazem somente dança. Foram encontradas três formas diferentes de inclusão: inclusão automática e independente com 48% dos participantes, inclusão com dependência momentânea com 40% e inclusão com dependência permanente com apenas 12% dos participantes.

The inclusion of disabled people in many different social contexts is a right. This article aims to show how the inclusion of these people happens in extension projects UFG, categorizing forms of inclusion and the profile of the persons included.The methodology used was the systematic observation and field work quantitative descriptive. As a result it has 25 people with disabilities were included, and 80% inaquatic practices, 16% in water and dance practices, and only 4% are dancing. We found three different ways including: automatic inclusion and independent with 48% of participants, with inclusion momentary dependence with 40% permanent dependency and inclusion with only 12% of participants.

La inclusión de las personas con discapacidad en muchos contextos sociales diferentes,es un derecho. Este artículo tiene como objetivo mostrar cómo la inclusión de estas personas ocurre en extensión UFG proyectos, formas de categorizar la inclusióny el perfil de las personas incluidas. La metodología utilizada fue la observación sistemática y el trabajo de campo cuantitativo-­descriptivo. Como resultadode ello, cuenta con 25 personas con discapacidad fueron incluidos, y el 80% en lasprácticas acuáticas, el 16% en las prácticas de agua y la danza, y sólo el 4% se baila.Encontramos tres formas diferentes, incluyendo: la inclusión automática e independiente con el 48% de los participantes, con inclusión dependencia momentánea con un 40% de dependencia permanente y la inclusión de sólo el 12% de los participantes.